A fontos alapinformációkat már magatokévá tehettétek a dán népfőiskolákról, melyek egyébiránt se nem népek, se nem főiskolák, de dánok és relatíve ingyen vannak. Szabadegyetem-szerűen működnek, ahol senki sem kér számon semmit. Az oktatás alapja a csapatmunka, a projekteken keresztüli „learning by doing”. Hogy mennyit teszel bele és mennyit viszel majd haza, az rajtad múlik. A mikor, a mennyiért, a hogyan és a többi hasznos tudnivaló elolvasható az ösztöndíjkeresőben és korábbi cikkünkben.
Miután az ember eldöntötte, hogy neki a dán ösztöndíj kell, nekiállhat keresgélni a közel száz népfőiskola közül az intézményeket összegyűjtő központi oldalon. Igaz, sajnos az iskolák nincsenek sorrendbe helyezve a Legolandtől való távolság szempontjából, de rákereshetünk az érdeklődési területekre és a kurzusok hosszára (ez általában 3-6 hónapot jelent). Az általam választott højskole a Flensburg fjord partján, a német határhoz közeli Rønshovedban található, a maga vörös téglás valóságában. Az iskolák egyik sajátossága szerint itt is nagyjából mindenki egy közös területen lakik: az igazgató, a tanár, a diák, a konyhásnéni. Mikrotársadalom és kommuna.
A lengyel Agata 3 hónapig volt tagja ennek a közösségnek. Mielőtt kijött volna, sosem tanult zenét, de a tantárgyválasztásnál felvette a zongorát is, miért ne alapon. Az utolsó esti koncerten már úgy ütögette a billentyűket, mintha mindig is ez lett volna a legkedvesebb időtöltése. A 12 hét összefoglalásaként pedig a „sokkal nyitottabb vagyok a világra” szöveget teljesen magától és őszintén produkálta. „Európa különböző részeiről lettek barátaim és szerintem találkozunk még, kiutazunk egymáshoz. Ezek a kapcsolatok évekre szólnak.” Kristijonas (Litvánia) a højskole-élet egyszerűségét emelte ki. „Mindent megkapunk: ételt, szállást, még azt is bemondják mindennap, hogy milyen órákra kell majd menned. Alapvetően túl jó, túl gyorsan hozzászoksz. Ugyanakkor tagja lehetsz egy nemzetközi csoportnak és megtanulsz együtt élni nagyon különböző emberekkel.”
Az elkötelezett couchsurfer Roma a Baltic International Academy Culture Project Manager BA-képzése és 8 hónapnyi skóciai pincérkedés után jött ki Dániába, miután két barátjától hallott az ösztöndíjról. Az iskolai életet röviden így jellemezte: „Tökéletes, boldog, paradicsomi. Ez olyan valami, amit mindig is szerettem volna, de sosem gondoltam volna, hogy egyszer megkapom… Van egy rendszer, ami szerint élsz, dolgok, amiket csinálnod kell, de mindenki teljesen kiegyensúlyozott, nincs nyomás. Választhatsz, de te vagy felelős a választásodért.” A demokratikusságot is fontos jellemzőként említette Roma, míg a hazai pályás Katrine éppen a kritika és a párbeszéd jelenlétét hiányolta. „Dániában folyamatosan megbeszélünk mindent, ugyanúgy az egyetemen, mint a munkahelyeken. Nem értem, itt miért nem szólhatunk bele az iskola működésébe.” A merevség szempontjából ugyanazt az iskolát nagyon különbözően élték meg, de mindkettejük számára az emberek viselkedése, a beszélgetések és a kapcsolatok kialakulása volt a legfontosabb.
Három huszonéves dán, Jonas, Jens és Kasper egybehangzó véleménye szerint az elmúlt években már nem olyan népszerűek a népfőiskolák Dániában. A nyugati országokból ismert trend itt is érvényesül: a gimnázium elvégzése után az első számú terv az elegendő pénz előteremtése valamilyen diákmunkával – amivel jobban keresnek, mint itthon egy átlagos tanár –, majd jöhet az utazás, a backpack túrák. Ugyanakkor sokan egy ilyen kör előtt vagy után választják a højskolét, hogy felkészüljenek az egyetemre, elszakadjanak otthonról és új társaságokat keressenek.
A dán népfőiskolai ösztöndíj érettségi után vagy BA és MA között ideális. Nem kell hozzá hallgatói jogviszony, csak egy angol (vagy a hardcore dánosoknak dán nyelvű) motivációs levél – és persze az elhatározás.
A Rønshoved Højskole oldala: http://www.ronshoved.dk/default.asp
Az iskola lipdubja: http://www.vimeo.com/22349250
Ha még többet szeretnél tudni a dániai ösztöndíjas életről: http://nnoccc.tumblr.com/
